Apple hat die iPad-Präsentation leise unterbrochen und Lehrer zahlen dafür

Dieser Blogbeitrag argumentiert, dass ein kürzliches iPadOS-Update den externen Display- und Spiegelungs-Workflow, auf den sich viele Lehrer und Präsentatoren verlassen, stark beeinträchtigt hat. Für Personen, die ein iPad als ihr gesamtes Klassenzimmer- oder Konferenz-Setup verwenden, ist das keine geringfügige Rückschritt, sondern der Hauptgrund, warum sie das Gerät gekauft haben. Es wirft auch die alte Frage auf, wie sehr Apple die langweiligen, institutionellen Anwendungsfälle im Vergleich zu den auffälligen neuen Funktionen testet. Hat jemand hier das in einer echten Präsentation erlebt und habt ihr eine Umgehungslösung gefunden?